Доступные курсы

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

     

    Учебная программ по учебной дисциплине «Туроперейтинг» (далее – программа) предусматривает изучение основных стадий процесса туроперейтинга (планирования туров, проектирования туров, организации туров, контроля); формирования комплекса туристических услуг, включенных в состав тура и правил их предоставления; комплексного подхода к разработке программ обслуживания на приеме; рекламных и информационных материалов для реализации и продвижения туристического продукта на рынок; систем сбыта туров, обслуживания клиентов на стадии продаж, ведения переговоров с потенциальными    клиентами, обслуживания клиентов во время оказания туристических услуг; применения новейших технологий продаж, а также формирование практических умений и навыков по разработке конкурентоспособного туристического продукта, продвижению его на рынок и  реализации его клиентам.

    Цель преподавания учебной дисциплины – развитие профессионального и творческого мышления учащихся, их интереса к познавательной деятельности, выработка навыков самостоятельной работы по составлению программы обслуживания туристов, соблюдая принципы оптимальности, рациональности и тематического соответствия, воспитание трудолюбия, аккуратности, ответственности, умения систематизировать, обобщать, сравнивать, анализировать  предложения туров с точки зрения классов обслуживания, делать выводы и принимать самостоятельные решения.

    Программный учебный материал учебной дисциплины «Туроперейтинг» тесно связан с программным учебным материалом таких учебных дисциплин,  как  «Организация туризма», «Маркетинг туризма», «Менеджмент в туризме», «Правовое регулирование туристической деятельности», «Стандартизация и сертификация туристических услуг», «Психология и этика деловых отношений», «Информационные технологии», «Экскурсоведение», «Памятники истории и культуры Республики Беларусь», «Культурно-познавательный туризм».

    Для закрепления теоретического материала и формирования у учащихся практических навыков ведения работы на предприятиях сферы туризма программой предусмотрено проведение практических занятий.

    В целях контроля усвоения программного учебного материала предусмотрено проведение обязательных контрольных работ.

    Программой определены цели изучения каждой темы, спрогнозированы результаты их достижения в соответствии с уровнями усвоения учебного материала.

    В результате изучения  учебной дисциплины учащиеся должны

    знать на уровне представления:

    цели и задачи туроперейтинга;

    место учебной дисциплины в системе учебных дисциплин;

    современное состояние и тенденции развития туроперейтинга;

    основные элементы, характеризующие туроператорскую деятельность;

    основные потребительские свойства туристического продукта;

    базовые нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность туроператоров;

    цели и задачи стадий туроперейтинга;

    субъекты туристической деятельности;

    взаимоотношения туристических организаций с поставщиками туристических услуг;

    особенности туристского продукта в разных видах туризма.

    знать на уровне понимания

    основные понятия и функции туроперейтинга;

    сущность процесса туроперейтинга;

    специфики работы представителя туристической организации с туристами во время тура;

    виды туристических маршрутов;

    сущность и классификацию туров;

    отличительные особенности туристического продукта;

    сущность безопасности туристов в туристическом путешествии;

    виды туристических формальностей;

    этапы стадий процесса туроперейтинга;

    процесс обслуживания клиентов;

    технологию планирования и проектирования тура;

    специфику программного обеспечения туров;

    специфику заключения договоров с туристом, партнерами и поставщиками;

    прямые и косвенные каналы сбыта туристического продукта;

    систему продвижения и реализации туристического продукта;

    порядок и основные параметры составления программы обслуживания;

    содержание технологических документов туров;

    особенности туристической рекламы в реализации туристического продукта потребителям;

    систему нерекламных методов и форм продвижения туристического продукта.

    уметь:

    анализировать внешнюю и внутреннюю среду туристического предприятии;

    разрабатывать туристические маршруты на основе услуг, предоставляемых поставщиками;

    осуществлять подбор имеющихся на рынке туристических продуктов по заданным существенным условиям;

    анализировать созданный туристический продукт и составляющие его услуги;

    разрабатывать дифференцированные туристические продукты в соответствии с требованиями и пожеланиями клиентов;

    составлять программы туристского обслуживания;

    разрабатывать технологическую документацию по туру;

    предлагать  и рекламировать клиентам туристический продукт;

    оформлять туристическую документацию по обеспечению качества и стандартизации услуг туристической индустрии;

    оценивать рынки сбыта, потребителей, клиентов, конкурентов в туристической индустрии,

    анализировать  результаты контроля качества продукции и услуг туристической деятельности;

    использовать инновационные и информационные технологий для создания туристического продукта;

    соблюдать деловой этикет и исследовать методы эффективного общения с участниками туристической индустрии.

    В программе приведены критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебной дисциплине, разработанные на основе десятибалльной шкалы и показателей оценки результатов учебной деятельности обучающихся в учреждениях среднего специального образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 29.03.2004 №17); примерный перечень оснащения кабинета оборудованием, техническими и демонстрационными средствами обучения, необходимыми для обеспечения образовательного процесса.


     


       Учебная дисциплина «Техническая механика» предусматривает изучение законов движения и равновесия материальных тел, методов расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость, изучение устройства и области применения некоторых механизмов и деталей машин, используемых в сварочном производстве, а также формирование практических умений и навыков выполнения расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость, чтения кинематических схем механизмов, проектирования механизмов и деталей.

    Цель учебной дисциплины – развитие технического мышления учащихся, навыков работы с нормативной и справочной литературой, умения систематизировать, обобщать, сравнивать, делать выводы и принимать самостоятельные решения.


    содержат видео уроки по созданию курсов.

    Цель изучения учебной дисциплины «Возрастная физиология и гигиена»  -  необходимость дать будущим мастерам производственного обучения современные знания о строении и функциях органов и систем организма подростка,  о методах гигиенического воспитания детей. Эти сведения необходимы для правильной организации образовательного процесса, режима труда и отдыха учащихся, для обеспечения охраны их здоровья, профилактики заболеваний, оказания доврачебной помощи.